ULTRA - Universidade de Lisboa na Transformação e Reformulação das Aprendizagens
ULTRA - Universidade de Lisboa na Transformação e Reformulação das Aprendizagens
Segundo uma investigação de Freeman, S. et al. (2014) sobre metodologias ativas no ensino da ciência, a probabilidade de insucesso académico no ensino expositivo é 1.5 vezes superior ao que se tem num ambiente ativo de aprendizagem.
Como apoiar um docente na implementação de metodologias com as quais, regra geral, nunca teve contacto anterior, por ter feito todo o seu percurso académico com aulas expositivas?
O Programa ULTRA surge precisamente com o objetivo de apoiar um número significativo de docentes das diferentes escolas da ULisboa, ao longo de um semestre letivo, na estruturação e implementação de metodologias ativas, garantindo suporte ao longo de todo o processo.
Este Programa destina-se a todos os docentes da ULisboa. Tem início com um seminário aberto a toda a comunidade académica e a cargo de um especialista internacional, a que se segue um conjunto de seis oficinas ativas onde serão abordadas práticas baseadas em evidências científicas e apresentados autores e estudos pertinentes.
As oficinas ativas estão divididas em temáticas que trabalham progressivamente a implementação de metodologias ativas:
- Planificação de momentos ativos;
- Construção de “materiais ativos”;
- Atividades individuais: Plataformas e estratégias;
- Implementação de momentos ativos: Desafios e Boas práticas.
O Programa contará com:
- Sessões Síncronas Ativas: serão abordados os conceitos e procedimentos essenciais, utilizando metodologias ativas e promovendo a participação ativa dos docentes no processo de aprendizagem.
- Sessões Assíncronas: os docentes terão em mãos a preparação de metodologias ativas adaptadas às Unidades Curriculares por que são responsáveis, realizando tarefas autónomas com apoio de vídeos passo-a-passo. Trata-se de uma abordagem autónoma que visa a personalização das estratégias pedagógicas
- Sessões Síncronas de Follow-up: o grupo formativo terá feedback sobre os trabalhos autónomos desenvolvidos. Pretende-se assegurar a eficaz integração das estratégias pedagógicas trabalhadas e a promoção de melhoria e maior segurança nas metodologias ativas implementadas.
O compromisso do programa reside na promoção de práticas pedagógicas inovadoras e eficazes, visando a promoção da excelência pedagógica na Universidade de Lisboa
O Programa ULTRA é gratuito e financiado pela DGES, através do Programa de Promoção do Sucesso e Redução do Abandono no Ensino Superior
Calendarização ULTRA
- Seminário de Abertura (25 de janeiro, 14h às 17h)
- Oficinas Ativas
Grupo A | Grupo B | Grupo C | |
7 fevereiro 10h-12h |
8 fevereiro 10h-12h |
8 fevereiro 14h-16h |
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Oficina Síncrona de Construção de Materiais Ativos |
28 fevereiro 10h-12h |
29 fevereiro 10h-12h |
29 fevereiro 14h-16h |
Oficina Síncrona Atividade individuais: Plataformas e estratégias |
20 março 10h-12h |
21 março 10h-12h |
21 março 14h-16h |
Oficina Síncrona de Atividades Colaborativas: Plataformas e Estratégias |
17 abril 10h-12h |
18 abril 10h-12h |
18 abril 14h-16h |
Oficina Síncrona de Implementação de Momentos Ativos: Desafios e Boas práticas |
15 maio 10h-12h |
16 maio 10h-12h |
16 maio 14h-16h |
Oficina Síncrona de Feedback e Encerramento do Programa |
26 junho 10h-12h |
27 junho 10h-12h |
27 junho 14h-16h |
Inscrições no Programa ULTRA
*A inscrição no Programa inclui a participação no Seminário Inicial e nas Oficinas Ativas.
A consultora
Sofia Sá, Psicóloga Educacional, iniciou a sua atividade de formação há 20 anos e é presentemente formadora e consultora pedagógica freelancer em diversas universidades e institutos politécnicos portugueses. É certificada pelo Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua (CCPFC) e pelo IEFP (CCP).
Foi professora auxiliar convidada a tempo integral, entre 2018 e 2022, no Instituto Superior Técnico, onde concebeu e lecionou duas Unidades Curriculares de Competências Comunicacionais no Mestrado de Engenharia Informática. Foi docente excelente em todos os 8 semestres - prémio Excellent Teaching – e no ano letivo 2018/2019 foi-lhe atribuído o Outstanding Teaching Award, entregue anualmente ao docente de todos os mestrados com os melhores resultados pedagógicos.
Especialista em Pedagogia Universitária, foi convidada por Richard Felder para integrar a equipa de oradores dos Brent-Felder Webinar Series, organizados pela Federação Internacional de Sociedades de Educação em Engenharia - IFEES. Atualmente desenvolve formação, consultoria e investigação na área da implementação de metodologias ativas no Ensino Superior.
Contactos:
Departamento Académico
Núcleo de Formação ao Longo da Vida
E-mail: formacaodocentes@reitoria.ulisboa.pt